旁听村两委会议，调研农村党建情况；学习农村发展史，参与党史知识宣讲；学习农业生产技术，助力美丽乡村建设；走村入户抄煤气表、检查燃气安全，体验村官工作……从7月11日开始，浙江农林大学林学193班学生王舒哲来到浙江省金华市义乌市大陈镇，每天跟着村干部走家入户做调研，体验农业劳动、参与村官工作、了解村务管理情况，增进对农村的了解、培养对三农的情感。
王舒哲是我国首个大学生村官学院——浙江农林大学村官学院的第八届学员。从2015年开始，浙江农林大学村官学院与金华市开展合作，利用暑假选派村官学院的学生前往金华开展赴村实践活动。今年，村官学院选派了王舒哲等50名学员，分成10支队伍、每支队伍4—6人名学员，全部“进驻”到浙江省金华市的金东区孝顺镇、义乌市佛堂镇、武义县白洋街道等10个乡镇街道，开展以“喜迎建党百年，筑梦乡村振兴”为主题的大学生驻村实习活动。
驻村实习是浙江农林大学村官学院的必修课程的一部分。学生们在驻村实习期间，他们结合自己的专业和兴趣，深入调研农村的党建情况、开展茶园果园的管护、指导农户开展绿化卫生、带领当地小学生学习党史知识、协助农户规划乡村农旅项目……通过与村干部和农民们同劳动、参与村务管理，深入调研农村情况、学习务农技术，他们在完成实践后要提交实践报告，最终可以获得两个学分。
驻村实习期间，王舒哲和5名队员先后深入大陈镇各个乡村，跟着村干部调研了解当地的基层党建、美丽乡村建设、推进绿化卫生工作。在红旗村，大家探访了解了红旗村的基层治理新模式；在溪后村，学生们参观了诸义东革命历史纪念馆，接受了党史教育；在北金山村，他们走访了抗美援朝老兵，参与了舞台文艺汇演；在杜门村，学生们顶着烈日在茶园里进行除草，体会农业劳动的艰辛，他们还走进茶产品生产加工流程，结合专业学习提出了一些意见……
经过一段时间的驻村实习，实践团队的学生们参加旁听了村两委会议、了解基层党建的有关情况、农村两委的运行机制，也协助农户晾晒红曲、帮助农村合作社进行水果采摘，在实际调研和劳动中感受在美丽农村的美好生活。学生们普遍认为，浙江很多农村的经济条件和城市没什么差别，但是农村山清水秀、空气好，村民也都很朴实、关系融洽，美丽乡村不仅仅拥有优美的环境，浓厚文化底蕴，还有更多值得学习和弘扬的革命故事。
“更加清楚自己缺少哪些能力、今后要加强哪些方面学习，坚定了毕业之后服务乡村的志向。”王舒哲表示，通过几天的驻村实习，对农村有了更直接和深入的了解，也让大学课本里学到的理论知识得到了实际的应用，更清楚农业生产的流程和现状，意识到了理论和实践之间的差距。
法学195班吕秀琴在深入调研农村现状的同时，还在葡萄农场负责人陈援朝的指导下，在葡萄架下学习剔葡萄坏果的技术。她和同学们拿着特制的剪刀，先用尖嘴部分将坏果剪下，再用后段的夹子将挤在果串间的坏果夹出。一整套流程下来，大家都汗流浃背。吕秀琴表示：“经过一番体验，我们才知道果园那么多的葡萄，要每一颗都悉心呵护才能来到市场，来到我们的餐桌上，真的感叹劳动不易。”
在金华市义乌市的稽亭村，大学生周吉则亲身体会了制曲过程。在红曲的晒场上，他和同学主动拿着耙子在夏日的烈阳下帮助制曲的大爷们推散红曲。周吉说：“我们在实践的过程中感受到阳光的毒辣，但也感受到了劳动收获的快乐。实践能带给人快乐和知识，劳动能带给农民伯伯们财富与生活。实践中出真知，只有在学中干、干中学，才能更好的服务基层，服务大众。”
在金东区、在武义、在义乌等地，村官学院的学员们还结合专业，调研当地桃树，杨梅树，茶叶等作物的产业发展情况，对茶叶间种等问题进行分析，深刻感受农业现代化发展对人才的渴望。汉语言192班的林嘉懿表示，通过驻村实习、深入走访，不仅让自己更深层次了解了农村，增强对农村、农民的感情，也锻炼了自己各方面的能力，坚定了投身乡村振兴的信心。
义乌市大陈镇的基层干部金巧梅通过指导学生们实践，觉得浙江农林大学村官学院的学生都很实在，如果这些大学生今后投身农业，肯定会更好的带领村民更好地推进乡村振兴说：“大学生们在实习期间，积极主动，热心参与我镇党史教育活动，扎实开展红色历史事迹发掘，走访慰问老党员、老革命。同时积极探索新时代农业，工业发展趋势，为毕业后投身乡村建设打下扎实基础。”
“每年暑假，我们村官学院的学员都要参加驻村实习，今年学校统一组织安排到金华地区的50名学员，分赴各个县市区的农村开展实习，其余同学则根据自己实际情况，就近在老家附近的农村开展实习。学员们实习的内容以调研农村情况、共同参与劳动为主，不少学员还与农民们同吃同住同劳动。”浙江农林大学村官学院指导老师叶斌说，驻村实习是村官学院的必修课程，学员完成实习任务可以获得两个学分。
据介绍，浙江农林大学村官学院成立于2014年，依托校内外优质的教育教学资源和管理资源，为志愿服务农村、扎根基层的学生提供专业化辅导和规范化培训，以提升学生基层服务能力和管理水平为目的。村官学院的所有学员，累积完成22个规定学分并考核合格，可获得村官学院的结业证书。在规定学分中，综合应用模块的2学分需要学员深入农村开展驻村实习，考核合格后获得相应学分，经认定后可与原专业相应学分进行互认。
对于组织学生深入农村基层开展驻村实习，叶斌表示：“服务乡村振兴，关键在人才，农村是一个广阔的天地，到基层就业创业会有更多发展机会。我们村官学院主要是希望培养学生掌握基层工作的知识能力、方式方法，具备在基层工作的综合素质。到农村基层开展驻村实践，则是培养大学生对农民的感情，提升农村工作能力最有必要和最有效的方式。”
“如果今后要服务乡村振兴，那就需要有丰富的农村基层工作经验，所以我们利用暑假时间深入农村一线，与农民一起劳动一起生活，是了解农村最有效的实习方式。”通过一段时间的驻村实习，王舒哲自己不仅了解了很多农村的实际情况，最关键的是通过与普通农民一起劳动，培养对农民的感情，增强农村工作知识和农村工作能力，树立“知农、学农、爱农、志农”的理想信念，丰富农村工作知识和实践体验。
